Take a way…

juillet 5, 2010

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Je regardais avec tristesse ce week-end mes ados dont on a détruit tous les repères, penser trouver une satisfaction dérisoire dans le fait de mettre à terre ces équilibres de pierres, précaires et éphémères, que d’autres avaient pris soin et plaisir à bâtir. Aveugles à la beauté des choses, sourds aux appels désespérés [...]

Encadrer, encadrer, Encadrer…

décembre 31, 2009

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La liberté, ça s’acquiert à force de travail et de discipline. Plus j’avance et plus je crois qu’il est aujourd’hui nécessaire de proposer aux jeunes en difficulté des espaces d’apprentissage plus rigoureux et plus exigeants d’eux-mêmes. La reconnaissance de Soi-même passe par le travail et l’auto-discipline. C’est une étape nécessaire vers sa propre liberté ! [...]

Réhabilitons l’obéissance…

octobre 5, 2009

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Dans une éducation qui prône l’épanouissement, l’obéissance a mauvaise presse. En partie parce qu’elle est injustement confondue avec la soumission. « Mais ça n’en est pas ! affirme le pédopsychiatre Daniel Marcelli. C’est une construction culturelle, qui demande aussi aux parents de se contrôler : comme leur enfant, ils sont en proie à des pulsions [...]

Apprendre en s’amusant…

septembre 2, 2009

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Connaissez-vous la Ron Clark Academy ? Ron Clark était un instituteur de Harlem (New York), qui pour intéresser ses élèves chantait, méttait en scène ses cours. En 2001 il a remporté la récompense d’instituteur américain de l’année et a reçu 1 million de dollars de récompense. Des sponsors lui ont proposé 2 millions supplémentaires, et avec cet argent, [...]

Le métier d’Homme.

février 10, 2008

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Sacré métier d’homme! Joyeux et austère, il réclame un périlleux investissement de tous les instants. Je ne puis le cerner en quelques lignes. Semblable tentative procéderait d’une belle naïveté. Cependant, j’ai essayé à tâtons de trouver les armes d’un combat. Mon incompétence m’a contraint à traiter sobrement d’un sujet pourtant si vital, si urgent. La difficulté [...]

Into The Wild – Vers l’inconnu

février 9, 2008

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  Penn a besoin de partir des affects pour parvenir à une lucidité supérieure, et chacun de ses films restitue le choc de l’expérience:  un discernement qui explose comme une bulle dans le cerveau.  Libération – Didier Péron   Into the Wild n’est pas un simple divertissement, il permet à chacun de réfléchir de s’interroger sur son propre destin. MCinéma.com – Jean-Christophe [...]

La démocratie – outil pédagogique ?!

février 7, 2008

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L’enfant, sujet démocratique ? – Extraits – Philippe Breton Parler de la démocratie en termes de compétences suppose un apprentissage. La famille et l’école en sont le cadre naturel. L’enjeu est ici ce que l’on pourrait appeler la formation de la « personnalité démocratique ». L’idée est de créer localement et temporairement des dispositifs de parole [...]

Persépolis

septembre 16, 2007

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  Véritable œuvre de cinéma réalisée à l’ancienne, sans image de synthèse, qui évite le piège de l’adaptation utilisant la bande dessinée comme un simple story-board, Persepolis impressionne à bien des égards. Film pour adultes mais accessible aux jeunes générations, cet ovni dans le monde formaté des grands studios américains tend vers une certaine universalité. Le [...]

Penser, ça s’apprend…

septembre 8, 2007

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Dans la bibliothèque de l’école du Poirier-Saint-Manin, ils sont 28, assis en rond, à réfléchir à la question du jour, « pourquoi a-t-on inventé un président de la République? » Aymeric se lance: « C’est un peu comme le roi, il faut bien quelqu’un pour organiser le pays, sinon ce serait la panique. » « [...]

L’appropriation

septembre 6, 2007

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Le concept d’appropriation trouve son origine dans l’anthropologie de Marx, qui l’inscrit dans sa conception du travail comme l’impulsion motrice primordiale. L’objectif de ce type de possession est de rendre propre quelque chose, de l’adapter à soi et, ainsi, de transformer cette chose en un support de l’expression de soi. L’appropriation est à la fois une [...]